Nome do Software: GEOGEBRA
Criador: Markus Hohenwarter - Universidade de Salsburg; Escócia.
Objetivo: Auxiliar o ensino da matemática em diversos níveis.
Links: www.geogebra.org/cms/pt_BR/download/
Pontos positivos:
- Favorecer a compreensão do conteúdo do programa;
- Fácil de operar;
- É livre, portátil
- É possível usar a interdisciplinaridade
- Leva o usuário a uma conclusão falsa, por trabalhar com 15 casas decimais
- Técnicas:
software livre, portátil, fácil de manipular;
- Significado:
é um programa com união de um sistema de geometria dinâmica e de um
sistema de computação algébrico.
- Utilidade: software de matemático dinâmica que reúne recurso de geometria, álgebra e cálculo.
• Associação
de ideias no desenvolvimento do conhecimento;
• Aprendizagem
significativa e reforçada;
• É
possível rever através do protocolo de construção a sequência, nome, definição,
comando e álgebra;
Postado por Joan José Rodrigues da Silva; José Charles Medeiros; Solimar Carvalho Martins
_________________________________________________________________________________Postado por Joan José Rodrigues da Silva; José Charles Medeiros; Solimar Carvalho Martins
NOME DO SOFTWARE: WINMAT
Criador: Richards Parris
Objetivo: Construção de matrizes, cálculo de determinantes, matriz inversa, matriz transposta, polinômio característico da matriz.
Link para Download: http://math.exeter.edu/rparris/peanut/wm32z.exe
Pontos Positivos:
•Possibilita,
de maneira rápida, a realização de cálculos envolvendo matrizes;
•Alerta sobre a impossibilidade de realização de
determinadas operações entre certas matrizes;
•Apresenta diversas opções de matrizes (de zeros,
aleatória, de probabilidade, determinadas por fórmulas, entre outras).
Pontos Negativos:
•Não apresenta versão em português;
•Apresenta tudo pronto ao aluno, não sendo muito
favorável ao desenvolvimento do raciocínio.
Postado por: João Coelho e Anderson Macário.
Geogebra e outros software são recursos importantes que favorecem o ensino da matemática, só que devemos ter cuidado, pois a tecnologia usada de forma errada pode prejudicar o processo de ensino aprendizagem.
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